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构建和谐社会 提升幸福指数

  奉化市人民检察院 吕春玲

  教学对象:基层党员和入党积极分子;

  教学目的:通过教学,使学员理解幸福指数的重要意义,了解造成幸福指数不高的几个原因,及党和政府应对的相应政策;

  教学提示:围绕幸福指数的几个问题,紧扣基层实际和党员思想实际,深入浅出地为党员进行讲解,呼吁党员在短期幸福感无法实现的情况下,保持心境平和,及努力寻找属于自己的幸福。

  教学时间:2小时。

  首先我想问大家一句,“你觉得幸福吗?”当你听到幸福这个词时,你脑海中涌现出来的是什么呢?------范伟在《马大帅》里有这样说:他说幸福就是,我饿了,看见别人手里拿个肉包子,他就比我幸福;我冷了,看见别人穿了件厚棉袄,他就比我幸福------其实,很简单,幸福就是使自己的需求得到满足。

  幸福看似很简单的问题,却是构建和谐社会的根本标志和根本目的。为此,我们党提出科学发展观,构建和谐社会,提升幸福指数。这说明我们党更注重对人的关注,什么是科学发展观、什么是和谐社会,说到底,就是对人本身的关注,关心人民的切身利益,关心人民的幸福生活。

  提起幸福指数,我们首先了解一下它的概念起源,它起源于三十多年前,最早由不丹国王旺楚克1970年提出国民幸福指数概念(GNH),认为国家的政策应关注幸福,并以实现幸福为目标,将环保和传统文化保护置于经济发展之上。30多年来,在人均GDP仅700多美元的南亚小国不丹,国民总体生活的较幸福,“不丹模式”引起世界的关注。

  近年来,我国也在更多的关注幸福指数问题,作为幸福感的度量值,幸福指数是反应民众主观生活质量的核心指标。专家认为,将公民满意不满意、幸福不幸福作为检验政府工作的终极标准。它意味着“以人为本”正在真正成为党和政府的核心执政理念。

  改革开放30多年,我国经济发展取得举世瞩目的成就,为提高人民生活奠定了必要的物质基础,但同时,相对于经济增长的奇迹,人民的幸福指数却没有随之同步增长,出现了高经济增长与低幸福指数的矛盾。当然造成它得原因是多方面的,在此,我讲以下几点:

  1、片面强调GDP,忽视对人本身的关注.

  过去人们迷信GDP,以为经济上去了,物质丰富了,人们理所

  当然会感到幸福。《现代汉语词典》中,关于“幸福”是这样解释的,(生活境遇)称心如意。”还配了这样一个例句“随着经济的发展,人民越来越幸福”……说明长久以来,人们误以为经济物质就代表着幸福。而事实并非如此,有一项调查表明,中国人的幸福感在过去十年是先升后降的,与经济发展的曲线并不同步。其实,经济越发展,非物质因素对幸福的影响就越来越大。

  大家想一下,我们是否都有这样的印象,我们会看到腰缠万贯的人时常感到精神空虚“活着真累”------通过他的表情,我们读不到幸福两个字,而同时也会看到小巷中的商贩们,当他们一毛一毛的数着辛苦挣来的钱时,满脸洋溢着幸福的表情。这种巨大的反差,你能说越有钱就越幸福吗?

  为此,要纠正GDP崇拜论,我们的焦点也从经济扩展到社会,

  从GDP扩展到人。我们可以学习内蒙古呼伦贝尔市“六个一”幸福指数工程,即:一份稳定的工作――“惠民”;一份较高的收入――“富民”;一套舒适的住房――“安民”;一个良好的环境――“聚民”;一个良好的素质――“育民”;一个愉悦的心情――“乐民”。

  2、收入分配的差距不断扩大,贫富两级分化加剧.

  联合国开发计划署的相关研究表明中国目前的基尼系数为0.45。即占总人口20%的最贫困人口所占收入份额只有4.7%,而占人口20%的最富裕人口占收人的份额高达50%。这说明我国贫富差距已相当严重。

  孔子曰“不患寡而患不均,不患贫而患不安”。

  当我们大多说人还在处于看病难、买房难、上学难时,而越来越多的富人开始住豪宅,买名车,甚至出现“穷人区富人区的争论。这种巨大的差距,想必多数人的幸福指数不会高的。近年来,越来越多的出现“仇富”这个词,我们也会发现若是某个人富人被偷了、被抢了、被杀了,那周围围观的一群叫好的人。其实啊,这些都是威胁着社会的和谐和稳定。

  对此,胡锦涛总书记强调,“构建科学合理、公平公正的社会收入分配体系,更加注重社会公平,使全体人民都能享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果。”

  3、民生领域荆棘丛生,幸福感明显下挫

  (1)食品药品安全问题严重。目前,食品药品现状令人担忧,大家应该还对前一段炒得沸沸扬扬的“三鹿奶粉”事件记忆犹新吧,它令多少婴儿患上肾结石,紧接着“黑龙江双黄连”事件再次暴露了食品药品安全隐患的存在。有这样一段“顺口溜”,“吃动物怕激素,吃植物怕毒素,喝饮料怕色素,能吃什么心中没数……”如何确保食品药品安全、保障人民群众的根本利益值得全社会深入思考。为此,温家宝总理指出:“食品药品是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,是需要常抓不懈、不可有丝毫放松的重大民生问题,绝不能以损害人民群众健康、甚至牺牲人民群众生命来换取增长、谋求利益。”

  (2)生活压力

  现代人背负着太重的生活压力。买不起房、看不起病、上不起学堪称“新时代的三座大山”,面对越来越重的压力,大多数人根本谈不上生活的满足感,也根本体现不到幸福感。有人这样感叹:真的太累了,收敛了激情,埋藏了感动,缺乏了温暖,冷漠了浪漫.我们还有什么?高房价使许多人一房难求。看病贵就医难,使多少人生病扛着。教育高收费使多少孩子在校门外徘徊,使多少家庭背负沉重经济负担。按照这样的指标衡量,幸福指数能够高吗?

  如何跨越这三座大山,严重的问题摆在党和政府面前:

  为此,胡锦涛总书记指出:“在经济发展的基础上,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。”

  其实,“构建和谐社会,提升幸福指数”的进程中,我们还有很

  长一段路要走。提升幸福指数是个全方位的系统工程,一方面政府积极建立、改革、完善事关国计民生的制度、政策;另一方面,我们个人从自身角度要提高自己的心里承受能力,如果说政府手段是提升幸福指数的外因的话,那么个人自我的心里调节便是提升幸福指数的内因。众所周知,内因才是提升幸福指数的根本原因。物质生活再丰富,国家政策制度再完善,还是有人感到不幸福。在短期无法改变现状的情况下,个人少一点抱怨,多一点精神追求,保持心境平和、淡泊自然。古人云“宠辱不惊、看庭前花开花落,去留无意,望窗外云倦云舒”,千百年来是人们追求的一种境界,也是一种幸福的表现。

  最后,我想用几幅温馨的照片让我们去重温一下幸福。其实幸福真的离我们很近……

  (1)每当看到一对老人互相搀扶的画面时,我每次都有种莫名的感动,那是一种多么的和谐、多么的温馨、多么的浪漫,此时所有的忧愁、所有的烦恼全都抛开,内心保持一种安宁。

  (2)像照片中这样的笑,这样的幸福,只有孩子才有。

  (3)长辈无微不至的关爱,只是希望下一代能够“过得比我们好!”对于长辈来说这也是种幸福。

  (4)这是一张老照片,初看的时候感觉心酸,逐渐的,发现了求知的力量,破旧的教室,打满布丁的衣服,却掩盖不了心中对知识的渴望,比起那些一坐进教室就头疼的城里孩子来讲,他就是幸福的。

  重温过幸福之后,我最后只想说在和谐社会的春风中,希望大家都能找到属于自己的幸福。

稿源:宁波党员教育网