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立足“五化”标准 办好基层党校

  慈溪市坎墩街道党校

  坎墩街道位于慈溪主城区北部,区域面积30.32平方公里,下辖11个行政村、1个居委会,常住人口4.6万人,暂住人口2.6万人,现有基层党组织109个、党员2587名。街道党校自1992年创建以来,在街道党工委的领导和重视下,围绕“运行层次化、设施标准化、管理科学化、教育规范化、形式多样化”的“五化”办学目标,充分发挥基层党校在党员教育中的主阵地作用,坚持常年办班,持之以恒地对党员干部开展政治理论、政策法规和农村实用技术等方面的教育培训,有力地推动了坎墩经济社会快速发展。街道党校先后创建成慈溪市基层党校示范点、宁波市先进示范基层党校、浙江省先进示范基层党校。主要做法是:“五抓、五力求”。

  一、抓组织领导,力求运行层次化街道党工委历届领导都十分重视党校工作,真正把党校工作作为党建工作的重要内容摆上议事日程,并根据党校建设的实际,构建起了三级组织管理网络,实行分级管理、分层运行,确保党校工作组织有力、运行有序。一是成立校务委员会。校务委员会由街道党工委书记亲自担任校长,党群副书记为常务副校长,组织委员、宣传委员为副校长,成校负责人为专职副校长,街道其他部门负责人为成员。校务委员会作为街道党校的决策机构,每季度召开例会一次,研究部署党校阶段性工作。二是成立村企党校负责人联席会议。针对村级党校、非公企业党校已经全部建立的现状,2007年设立了村企党校负责人联席会议,由街道党校牵头不定期召开,以加强对村、非公企业党校工作的指导与管理,并在日常教学中实现师资共享、场地互借、活动联办,扩大了街道党校的覆盖面和影响力。三是成立校务办公室。在校务委员会和村企党校联席会议下面组建校务办公室,由党校专职副校长和若干名具有一定党务工作经验丰富的同志组成,作为实干工作班子,具体负责党校的日常管理和教学活动。

  二、抓资金投入,力求设施标准化街道每年安排25万元用于党校设施建设和日常教学活动,列入年初财政预算,专款专用。遇到创建活动、刚性支出较大时,实行一事一议,经费额外追补。据统计,近5年累计用于党校建设的资金达120多万元。在具体建设过程中,街道党工委按照党校建设规范化的要求配置,着力在“大、全、浓、新、多”上下功夫。一是教学场地大。建起了占地面积8.5亩、建筑面积3000平方米的党校教学楼,拥有5间标准教室、报告厅、图书阅览室、计算机房、文化活动室等,还开辟党史陈列室和室外活动场地。二是服务功能全。整合资源,设立了“党员服务岗”、“党员读书站”、“党员谈心室”,“志愿者工作室”等,建成了阳光驿站,真正使党校功能从单一教育功能拓展为教育培训、党员服务、党务管理、党建活动“四位一体”的全方位功能。三是氛围布置浓。教室布置庄严大方,规范地悬挂党旗、领袖像,党的奋斗目标、指导思想、基本路线和党员权利义务、入党誓词、管理制度、教学计划等内容制作成精美的板牌,张贴上墙,营造了浓厚的党校学习氛围。四是教学设施“新”。逐年购置投影仪、移动多媒体等当年最新颖的电教设备,改进教学手段。建成了4个配置先进的多媒体教室和全市基层党校中首个双向视频教室。五是图书资料多。购置各类图书12000余册及各类参考资料、报刊、音像资料等,开辟共产党员学习专柜,能较好地满足当前党员教育的需要。

  三、抓机制完善,力求管理科学化街道党工委十分重视基层党校规范化建设。一是建立健全内部管理制度。先后制订了《校务委员会例会制度》、《教育计划制度》、《教育总结制度》、《学员守则》、《校长职责》、《学员教学管理制度》、《考勤考绩制度》、《档案管理制度》等一整套完整的党校日常管理制度,党校管理有据可依、有章可循。如档案管理制度建立后,党校工作的资料均按年度建立台帐,已累计建有档案上百卷并编有标准清晰的案卷目录。二是建立健全师资动态管理制度。在现有6名固定的专职教师基础上,每年根据教学任务需要,临时聘请20名左右的街道领导、上级部门领导、市内外专家学者担任兼职教师,一年一聘。每次教师授课后,由学员对教师讲课情况进行评估打分。年终根据评估情况、宣讲能力,及时调整充实兼职教师,做到师资队伍动态管理、有进有出,保证了党课的质量,提升了党员的理论层次。三是建立健全学员全程管理制度。每次培训开始前,做好调查摸底工作,填写学员登记表,了解他们的思想状况、文化程度、兴趣爱好,以增强教育培训针对性。培训过程中实行签到点名制,完整记录出勤情况、考核成绩等,并写入档案。培训结束后还进行跟踪服务。

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稿源:宁波党员教育网