微型党课是近年来我市创新基层党员教育的新载体、新品牌。今年5月底以来，“宁波的微型党课”作为《基层宣传思想文化工作案例》创作案例之一，多次获邀参加全国县委宣传部长培训班案例教学，课堂上，采取“读、思、研、听、问”等形式对实践案例进行深入解析。宁波市委宣传部领导作为“特邀老师”已先后6次参与了课堂讲学和互动交流，并对主体班学员提出的感兴趣问题给出了精彩的解答，受到各地宣传部长的普遍欢迎，并在全国推介传播。前不久,浙江省委书记赵洪祝对我市的微型党课给予了高度评价:“来自宁波基层首创的理论教育新模式——‘微型党课’,以通俗的语言,百姓的事例和感受,把深刻的道理讲得生动活泼,让党员群众听得懂、坐得住、学得进。”最近,《人民日报》党建专版、《光明日报》头版显著位置先后集中报道了我市微型党课的经验做法和取得的成效。

　　一、微型党课成为全市基层宣传思想工作的一张亮丽名片。宁波的微型党课，源自于1998年江东区白鹤街道一次党课教育的创新实践，作为一种简短、平实、活泼、参与性和互动性较强的党课形式，当时的效果和反响都比较好。从2005年开始，在市委宣传部的指导下，首先在江东全区进行了区域试验推广。2007年以来，市委宣传部通过下发相关文件、召开现场观摩会、组织开展全市微型党课授课比赛、进行巡回宣讲、开展研讨交流等，开始在全市全面铺开微型党课这一新模式，受到了基层党组织和广大党员的欢迎及好评，同时也得到了上级部门的关注和肯定。中宣部《宣传信息清样》、新华社、人民日报、中宣部《党建》杂志等报刊媒体对微型党课这一创新载体相继作了专题评述和相关报道；2008年度，微型党课位列全国思想政治工作创新实践榜榜首，并获浙江省宣传思想工作“三贴近”创新奖；2010年，我市的微型党课入选了中宣部《全国宣传思想文化工作案例选编》。特别是今年以来，结合学习宣传贯彻党的十七届五中全会精神、胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，在市委宣传部的有力指导下，精心打造“宁波的微型党课”这块亮丽品牌，组织开展了一系列富有特色的宣讲活动，推出了用“小载体”讲“大道理”这一创新宣讲做法，使理论宣讲让基层广大党员群众听得懂、坐得住、学得进。自2006年“微型党课”在我市全面推广实施以来，先后有1.8万多名普通党员、1.2万基层领导干部登上微型党课讲台，听课者达120万多人次。目前，微型党课已成为宁波44多万党员自我教育的有效载体。抽样调查显示，我市党员对微型党课的满意率达94.6%。微型党课正走出宁波，遍布浙江，走进全国，成为各地开展党课教育的有效载体。

　　二、微型党课着力实现了“四个转变”。微型党课是我市基层党组织在长期实践中探索形成的一种党员教育新载体，它有别于传统党课形式，采取灵活直观的方式开展党课教育，通过身边人讲身边事，让更多的普通党员走上讲台。它继承了传统党课的主要元素，又充满了鲜明的时代特征，微型党课与传统党课相比，在做法上主要是实现了“四个转变”：一是在教育主体上，变“一人讲”为“大家讲”。改变了以往普通党员在接受党课教育中存在的“听多、看多、思考少、参与少”的问题，调动了全体党员的积极性和参与热情；二是在教育时间上，变“长篇大论”为“短小精悍”。每人宣讲时间一般为10分钟左右，宣讲者从一个小角度、从一件小事入手，以小见大，节奏更紧凑，切口更小，主题更突出；三是在教育内容上，变“单一型”为“多样化”。微型党课的内容可以是党的路线方针政策，也可以是身边的先进人物事迹；可以是形势政策任务，也可以是党员自己的思想火花学习心得；可以是党史党规党纪，也可以是法律经济管理等等；四是在教育形式上，变“灌输式”为“互动式”。它适应了当前党员居住分散、流动性大、工作快节奏、相对难以集中的现状和多元、多变、多样条件下对党员教育提出的新要求，鼓励普通党员人人上讲台，用自己的语言聊自己的感想、谈自己的体会，促进了党员自我教育与相互教育相结合、自我提高和共同提高相结合，推进了理论学习的普及化，实现了基层党课教育的大众化，体现了党员教育的时代性。

　　三、微型党课“五个推进”有力推动党课教育制度化、规范化建设。积极发挥我市“微型党课”的品牌效应，每年组织开展“百场党课进基层、千名书记上党课、万名党员上讲台”活动，通过“五个推进”来推动微型党课教育制度化、规范化、常态化。一是主题活动推进。结合每年主题教育活动，在基层各级党组织中深入开展“党员人人上讲台”微型党课活动，把微型党课这种全新的党课方式融入到各类主题教育实践活动中，全市平均每年举办各种微型党课授课活动2300多场，有力地推动了学习宣传教育活动向基层延伸。上半年，在“形势政策宣传教育”活动中，基层各级党组织通过微型党课集中开展宣讲就达1.5万余场次。二是授课比赛推进。每两年举办一次全市微型党课授课比赛，通过竞争角逐，不断提升微型党课授课水平。全市已形成了常态化的市、县、镇(乡)街道、村(社区)四级竞赛体系，有力地调动了各行业(系统)、各条战线的党员群众参与到活动中来。三是教案评比推进。每年组织开展优秀党课和教案评比活动，将比赛中获奖的微型党课课件和征文评选出的优秀党课教案汇编成册，并下发各级基层党组织。四是讲师团宣讲推进。通过选拔组建微型党课宣讲团，集中一段时间推动微型党课“五进”宣讲活动。探索“分层、分类、分众”宣讲方法，在全市形成了市、县(市、区)、乡镇(街道)三级联动，机关、农村、社区、企业、学校等多方互动的局面。五是提炼授课方法推进。通过实践检验和总结提炼，探索出一套微型党课“专题辅导法、榜样激励法、现身说教法、正反对比法、实践启迪法、个案点评法、反例教育法、设问引领法、交流互动法、多媒体展现法”等十种授课新方法，使微型党课形式更生动、外延更拓展、效果更明显。(宁波市委宣传部潘 智)