西周镇现有基层党委2个，党总支3个，党支部109个，拥有党员2111名。镇党委将镇党校作为党员干部教育的一有力抓手，并将党校工作列入党委的重要议事日程。按照建设省中心镇的奋斗目标和“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的工作要求，努力在优化教育机制、拓宽教育途径、注重学用结合上下功夫，狠抓党校建设。自1995年创办以来，镇党校共举办了党员干部、入党积极分子、后备干部等各类培训班528期，培训人员3万多人次，较好地发挥了党校在农村党员干部教育中的主阵地作用。 2000年以来，西周镇党校先后被评为“宁波市基层党校示范点” 和“市级先进示范基层党校”，2002年被评为“浙江省基层党校示范点”。

　　一、优化机制、加大投入是抓好乡镇党校建设的基本前提

　　1、建立领导机制。镇党委始终把党校工作全面纳入党委工作重要议事日程。镇党校建立了由镇党委党群副书记为校长，宣传、组织、纪检等负责同志为成员的校务班子，并每年组织校委会成员赴外地学习先进经验，开阔眼界。同时镇党校先后引进7名党校工作骨干，建立了从常务副校长到档案员近20人的学校专兼结合的工作班子，全面保证党校的领导力量和工作力量。

　　2、健全管理机制。强化教学管理，向管理要质量。西周镇 党校先后制订和完善了校领导、管理人员、教师队伍和校务、财务、档案等十多项规范的工作职责和管理制度，使教学活动有章可循、有则可依，为规范化办学打下了基础。镇党校还采用了外请内聘的办法，聘请宁波市委党校、象山县委宣传部、县委党校、县农委、县科技局、农林水利局等部门的专家学者为党校兼职教，运用借脑战略，逐步建立起一支比较稳定、相对专业的教师队伍，提高了教学水准。加强对学员教学管理，做到学年教学计划和教学总结，每项培训事前有通知，报到有点名，内容有记录，结果有分析。每次活动有台帐，对重点培训有教案、有体会、有考核，严格要求，保证质量。

　　3、强化投入机制。16年来，镇党委政府每年拨出一定的经费，用来改善党校的办学条件，2009年镇党委按照基层党校规范化要求，一次性投入300多万元，创办了西周社区教育学院、西周镇党员服务中心，配备了多媒体报告厅、数字化教室、阅览室、档案室、活动室、谈心室等教学活动用房，面积达2000平方米，同时配置了近3000册图书，彻底改变了党校教室靠借、设施靠凑、课桌椅靠搬的状况。此外，对镇党校12个教学点，经费投入实行村(企业)为主、镇补助的原则，14年来共下拨补助资金 150万元，从财力上保证村(企业)党员教育的有效开展。

　　二、拓宽途径、创新形式是抓好乡镇党校的有效手段

　　1、确立办班为主的教学模式。对全镇教育培训对象实行分班教育，设置了机关党员班、农村党员班、妇女党员班、企业党员骨干班、党员农村实用技术培训班、党员干部法制培训班、城区老年党员班及入党积极分子和农村后备干部等。在对党员干部加强基础教育的同时，有侧重地对机关党员干部进行新知识、新理论培训教育，对农村党员干部进行新观念、新方法教育，对入党积极分子和后背干部进行党建理论基础教育，从而进一步强化了适合各类干部特点的岗位知识教育和深度教育。

　　2、 实施课堂延伸的教育手段。积极探索办班进村、进企业的办学新路子。镇党校结合党的基本路线教育、农村农业现代化教育等活动，根据农村结构、企业条件，有重点地选择了一批中心村、骨干企业和主要学校，按照制度、经费、内容、活动“四落实”的标准，建立了12个基层教学点，做到有牌子、有教室、有计划、有负责人。如，西周镇弘瀛村党支部紧密结合本村实际，着重抓好全村示范户、专业户的培训，邀请镇农技人员对全村的海水养殖户、杨梅种植承包户进行实用技术培训，有力地推进该村的“双富”活动。

　　3、形成统分结合的教学格局。为有效地搞好全体党员的教育，镇党校按基层党员一季度培训一次的计划实施教学，做到“三统一、三强化”。“三统一”即：一是教学时间的统一，一般安排在每月下旬;二是教育内容的统一，由镇党校统一提供教材，主要有党的基本路线和重大方针政策、社会主义市场经济理论、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、形势和任务教育、经济体质改革和反腐倡廉教育等学习资料;三是教学人员统一，由镇党校统一安排党政班子成员、党校专职教师和村企挂联干部深入各教学点授课。“三强化”即：一是强化教学点的相对集聚教育作用，方便党员干部学习培训;二是强化村电化教育网络作用，立足远程教育网络由镇党校统一提供党课教育片，以播放点为单位组织观看，统一开展党员干部专题教育;三是强化农村宣传员队伍作用，通过组织参观学习和考核评比等方式，调动全镇152名宣传员积极性，促进农村“六个一”阵地建设，增强农村宣传教育功能。