党校是培养党员领导干部的主渠道，加强党性锻炼的大熔炉。近年来，诸暨市委党校校以强烈的政治担当和历史自觉，自加压力，拉高标杆，制定出台《关于进一步加强党性教育的意见》，按照习近平总书记系列重要讲话精神特别是从严治党、从严治校的要求，把更加突出党性教育作为打造红色学府的重要内容，将党性教育贯穿于党校教学的全过程，在培养党和人民需要的好干部中切实发挥熔炉作用。

　　一、狠抓“五个到位”，确保党性教育有效组织实施

　　紧抓党性教育这个“牛鼻子”，确保“五个到位”。

　　(一)确保教学时间到位。彰显党性教育党校“必修课”地位，针对班次时间长短、主次不一情况合理安排教学时间，确保党性教育充分展开，使党员干部每参加一次培训就接受一次严格的党性锻炼。对中青班、年轻干部提高班、初任班等学制一个月以上的长班，党性教育时间不少于1/4，进行“红色浸泡”；对于短班，至少开展半天至一天的理论教学或警示教育，进行“红色浸染”；对于业务培训班次、社会培训班次等，与主办单位进行沟通，组织学员至少开展一次党性教育，进行“红色漂染”。

　　(二)确保教学内容到位。准确把握各类党员干部思想理论水平和党性修养状况，科学设置教学侧重点，坚持问题导向，突出理论武装、规矩教育，强化实践体验、警示教育、典型示范，科学设计“党性教育单元”，因班制宜开设《习近平总书记系列重要讲话精神解读》、《坚持发展“枫桥经验”，做好新时期群众工作》等精品课，推出了理论教育、革命传统教育、党史党章教育、党风廉政教育、警示教育、党性分析等教学模块。在周末学堂中，安排了《为民、务实、清廉》、《新媒体时代的群众工作》等课程；在道德讲堂中，强化“宗旨意识”、“责任担当”、“志愿服务”等主题教育；在领导干部初任培训班中，邀请英雄模范人物讲党性作报告，组织学员观看《信仰》、《苏共亡党二十年祭》、《“四风”之害》、《党的纪律》等教育专题片，运用典型案例进行警示教育。

　　(三)确保教材使用到位。深入贯彻落实习近平总书记关于“领导干部‘少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考’”的要求，坚持让学员学好、用好红色教材。一是精读马列经典和马克思主义中国化最新成果，如《马列主义经典著作选编学习导读》、《之江新语》、《干在实处走在前列》、《“工作十法”干部读本》等。二是学习《诸暨党史》、《严明政治纪律，强化责任担当》和我校编辑出版的《诸暨现代化之路》、《“枫桥经验”与基层社会治理》等党性教育本土化教材。三是学习身边的典型。组织学员开展向杭兰英同志学习活动，观看《诸暨市群众路线教育实践活动先进典型事迹报告会》视频，用好身边的红色教材。

　　(四)确保流程管理到位。一是严抓训前调研。二是严抓入学教育。从入学通知、进校报到、开学仪式、参观党性修养主题教室等多个环节入手，使学员一进入党校、一进入课堂就受到深刻的教育熏陶、党性洗礼。三是严抓日常管理。强化纪律约束，严格考勤和请销假制度，强化党风廉政建设，严明培训纪律。四是严抓组织生活。健全学员自我管理机制，充分发挥学员党支部和班委会的作用，引导学员自我教育、自我管理、自我提高。运用“三会一课”组织生活制度开展党性教育，撰写自我剖析材料，组织党性分析活动，积极开展主题党日、批评与自我批评、谈心谈话等多种活动，营造良好的党性锻炼环境和氛围。五是严抓量化考核。开展党性教育与学习效果“双百分”考核和优秀学员评选，严格考核结果运用，将学员在整个培训期间的表现、成果综合考量，纳入学员干部培训记录和领导干部“三考合一”体系，为干部考核、选拔、任用提供参考。

　　(五)确保教学目标到位。围绕“四心”目标抓党性教育。一是进一步坚定理想信念，心中有党，永葆对党忠诚的政治品格。教育、引导学员增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，补足精神之“钙”，打牢信仰基石，增强政治定力。二是进一步巩固宗旨观念，心中有民，秉持执政为民的根本立场。教育、引导学员自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，心系百姓、为民造福。三是进一步增强纪律意识，心中有戒，坚守个人干净的为官底线。教育、引导学员心存敬畏、廉洁奉公，自觉遵守政治纪律、政治规矩，严守党纪红线、筑牢廉洁防线、夯实道德底线。四是进一步强化责任担当，心中有责，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。教育、引导学员增强事业心和责任感，坚持守土有责、守土尽责，敢于亮剑、克难攻坚，切实担当起建设“两美”现代化诸暨的历史重任。